{"id":25602,"date":"2017-11-08T14:38:43","date_gmt":"2017-11-08T20:38:43","guid":{"rendered":"http:\/\/estado29.mx\/?p=25602"},"modified":"2017-11-08T14:26:36","modified_gmt":"2017-11-08T20:26:36","slug":"asegura-sepe-que-debe-haber-una-estrategia-para-recuperar-clases-perdidas-tras-sismos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estado29.mx\/?p=25602","title":{"rendered":"Asegura SEPE que debe haber una estrategia para recuperar clases perdidas, tras sismos"},"content":{"rendered":"<p><em>Los directores y personal docente de los diversos planteles de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media superior tienen que definir c\u00f3mo recuperar\u00e1n las clases p\u00e9rdidas<\/em><\/p>\n<p>El Secretario de Educaci\u00f3n del Estado (SEPE), Manuel Camacho Higareda, destac\u00f3 que antes de que concluya esta\u00a0semana, directivos de planteles deber\u00e1n presentar a la dependencia sus propuestas para la reposici\u00f3n de clases que se perdieron por la contingencia del sismo del pasado 19 de septiembre.<\/p>\n<p>Camacho Higareda, refiri\u00f3 que los directores y personal docente de los diversos planteles de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media superior tienen que definir c\u00f3mo recuperar\u00e1n las clases p\u00e9rdidas, a fin de cumplir con los objetivos de los planes y programas de estudio respectivos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por da\u00f1os por el movimiento tel\u00farico suspendieron clases por alrededor de una semana, algunas escuelas con la finalidad de que personal del Instituto Tlaxcalteca de Infraestructura F\u00edsica Educativa (ITIFE) verificara las afectaciones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sin embargo, en otras escuelas hasta semana y media despu\u00e9s, iniciaron clases, esto por el retraso del ITIFE en el proceso de revisi\u00f3n de los inmuebles y en la entrega del dictamen t\u00e9cnico para determinar el uso de las instalaciones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201c\u00c9stas deber\u00edan ser compensadas a trav\u00e9s de una estrategia dise\u00f1ada por los propios directivos y el personal docente de cada uno de los planteles, la cual no ha sido presentada a m\u00e1s de un mes de sucedido el fen\u00f3meno natural\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Indic\u00f3 que los docentes tienen alternativas como la implementaci\u00f3n de la jornada ampliada en las escuelas, es decir, trabajar m\u00e1s horas, laborar en fin de semana o recorrer el calendario escolar hasta compensar el n\u00famero de d\u00edas de clases que no se concretaron por la contingencia s\u00edsmica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cRecordemos que no todas las escuelas tuvieron las misma necesidad de suspender clases, algunas s\u00f3lo fueron tres d\u00edas, otras una semana o m\u00e1s, con base a esos criterios me estar\u00e1n presentando la estrategia para reponer clases\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los directores y personal docente de los diversos planteles de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media superior tienen 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