{"id":31643,"date":"2018-04-18T13:24:11","date_gmt":"2018-04-18T18:24:11","guid":{"rendered":"http:\/\/estado29.mx\/?p=31643"},"modified":"2018-04-18T13:24:11","modified_gmt":"2018-04-18T18:24:11","slug":"realizan-telesecundarias-demostracion-de-lectura-en-voz-alta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estado29.mx\/?p=31643","title":{"rendered":"Realizan telesecundarias demostraci\u00f3n de lectura en voz alta"},"content":{"rendered":"<p>\u2022 Las alumnas ganadoras representar\u00e1n al subsistema en la fase estatal el pr\u00f3ximo 23 de mayo.<\/p>\n<p>Seis alumnas de telesecundarias estatales resultaron ganadoras de la fase del subsistema en la \u201cDemostraci\u00f3n de lectura en voz alta, comprensi\u00f3n y producci\u00f3n de textos escritos\u201d, que organiz\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE). <\/p>\n<p>El certamen permite al alumnado fortalecer las habilidades para la comprensi\u00f3n y producci\u00f3n de textos, adem\u00e1s fomenta la competencia e impulsa los valores de compa\u00f1erismo, respeto y solidaridad. <\/p>\n<p>En el caso de la comprensi\u00f3n y producci\u00f3n de textos escritos, los alumnos desarrollan la habilidad de encontrar en los textos las ideas principales y secundarias. Luego construyen un cuadro sin\u00f3ptico, un resumen y un cuadro de inferencias para concluir con un comentario personal. Tambi\u00e9n analizan la ortograf\u00eda y los signos de puntuaci\u00f3n. <\/p>\n<p>En el caso de la lectura en voz alta, los alumnos desarrollan la fluidez de textos, leen palabras complejas, adem\u00e1s fortalecen la seguridad y control del escenario mediante una buena dicci\u00f3n de textos e improvisaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En esta ocasi\u00f3n participaron las siete zonas de los dos sectores del subsistema en el estado y para elegir a las alumnas ganadoras que representar\u00e1n al subsistema en la etapa estatal el pr\u00f3ximo 23 de mayo, realizaron la sumatoria de las tres etapas establecidas en la convocatoria.<\/p>\n<p>Las estudiantes de primer grado que resultaron ganadoras son: Natalia P\u00e9rez Ju\u00e1rez y Mar\u00eda Guadalupe Ballesteros Ruiz, de las escuelas \u201cMiguel Hidalgo\u201d y del Instituto \u201cLas Pe\u00f1as\u201d; en segundo grado, la ganadora del certamen fue Ximena Cruz B\u00e1ez y Mar\u00eda Fernanda Cordero Salinas, de las telesecundarias \u201cProfesora Leonarda G\u00f3mez Blanco\u201d y \u201cTlahuexolotzi\u201d. <\/p>\n<p>Finalmente, las triunfadoras de tercer grado son: Mesly Quintos Carrasco y Mar\u00eda Guadalupe Zempoalteca \u00c1guila de las instituciones \u201cCoronel Felipe Santiago Xicoht\u00e9ncatl\u201d y \u201cMunicipio de Tlaxcala\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2022 Las alumnas ganadoras representar\u00e1n al subsistema en la fase estatal el pr\u00f3ximo 23 de mayo. Seis alumnas de telesecundarias estatales resultaron ganadoras de la fase del subsistema en la \u201cDemostraci\u00f3n de lectura en voz alta, comprensi\u00f3n y producci\u00f3n de textos escritos\u201d, que organiz\u00f3 la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE). El certamen permite [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-31643","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/estado29.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31643","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/estado29.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/estado29.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estado29.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/estado29.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=31643"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/estado29.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31643\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31645,"href":"https:\/\/estado29.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31643\/revisions\/31645"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/estado29.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=31643"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/estado29.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=31643"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/estado29.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=31643"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}