{"id":5455,"date":"2016-09-29T14:00:04","date_gmt":"2016-09-29T19:00:04","guid":{"rendered":"http:\/\/estado29.mx\/?p=5455"},"modified":"2016-09-29T13:48:26","modified_gmt":"2016-09-29T18:48:26","slug":"entrega-cedh-diagnostico-bullying-en-tlaxcala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estado29.mx\/?p=5455","title":{"rendered":"Entrega CEDH diagn\u00f3stico  de bullying en Tlaxcala."},"content":{"rendered":"<p>A tres a\u00f1os de este informe se implement\u00f3 nuevamente una investigaci\u00f3n en la que se evalu\u00f3 a los esos once municipios, respecto a los avances que hab\u00eda atenido respecto al avance de este fen\u00f3meno, encontrando, diversos resultados, los que hicieron reflexionar sobe reforzar esfuerzos, actividades y acciones para erradicar este fen\u00f3meno. <\/p>\n<p>Este jueves29 de septiembre la Comisi\u00f3n Estatal de Derechos Humanos, presento el diagnostico de bullying, la responsable de la aplicaci\u00f3n del diagn\u00f3stico Jaqueline Ordo\u00f1ez, destac\u00f3 que en once municipios del estado de Tlaxcala cuentan con mayor incidencia. Durante la exposici\u00f3n, se detall\u00f3 que tras aplicar el Informe Especial de Violencia Escolar, Acoso o Bullying en mes de junio de 2013 indic\u00f3 que en los 60 municipios del estado hay presencia de violencia escolar, pero s\u00f3lo en once municipios se considera la presencia de bullying.<\/p>\n<p>\u201cEn los 60 municipios del estado hay presencia de violencia escolar, peo en solo once municipios considera la presencia de bullying o una violencia no representativa, al hablar de estos municipios son los de L\u00e1zaro C\u00e1rdenas, Benito Ju\u00e1rez, Acuamanala,  Tepeyanco, Apetatitlan de Antonio Carvajal,  Teolocholco, Nanacamilpa, Sanctorum, Xicotizinco, Santo Toribio y la Magdalena Tlaltelulco, si bien es cierto que en estos municipios hay mayor incidencia de bullying este o es representativo, ya que lo consideramos en diversas escalas de diversos valores, y se refiere a una exclusi\u00f3n o a una agresi\u00f3n verbal, f\u00edsica de un compa\u00f1ero a otro peo no continua  y reiterada, asea que estamos a tiempo de prevenirlo\u201d.<\/p>\n<p>Refiri\u00f3 que a tres a\u00f1os de este informe se implement\u00f3 nuevamente una investigaci\u00f3n en la que se evalu\u00f3 a los esos once municipios, respecto a los avances que hab\u00eda atenido respecto al avance de este fen\u00f3meno, encontrando, diversos resultados, los que hicieron reflexionar sobe reforzar esfuerzos, actividades y acciones para erradicar este fen\u00f3meno. <\/p>\n<p>\u201cEn los alumnos de nivel medio escolar en Tlaxcala, reconoce la existencia dl bullying, este reconocimiento equivale a un 95% general, se mantuvo en la misma taza, peo hay otra situaci\u00f3n los alumnos y alumnas que afirmaron haber sido v\u00edctimas de bullying, en el 2013 fue del 22%, para el 2016 este porcentaje aumento al 36%, nos esta reflejando que la cultura de denuncia se ha difundido se  ha socializado, no quiere decir que aumento este fen\u00f3meno pero si la denuncia, ya los menores, los adolescentes ya lo hacen mas evidente\u201d.<\/p>\n<p>En el 2013 el 99% del alumnado encuestado acepto haber participado en el bullying, mientras que en 2016 la cifra disminuye en el 26%, esto quiere decir que el que las entidades p\u00fablicas, como privadas han dado resultados, poco pero han venido reduciendo la participaci\u00f3n de los adolescentes. En cuanto a la denuncia de bullying en 2013 s\u00f3lo el 22 por ciento lo informaba y para el 2016 la cifra disminuy\u00f3 a 19. 90. Asimismo en el mismo periodo, el 20 por ciento de los alumnos encuestados que comentaron haber sido v\u00edctimas de bullying, afirmaron haber recibido ayuda para solucionarlo y en este a\u00f1o la cifra aument\u00f3 a 33.8 por ciento, lo que significa que la sociedad est\u00e1 m\u00e1s capacitada para denunciar. <\/p>\n<p>\u201cEn 2013 s\u00f3lo el 62 por ciento de los profesores reconoci\u00f3 que el bullying era una problem\u00e1tica al interior de los centros educativos, para este a\u00f1o el 94 por ciento reconoce esta problem\u00e1tica. Es decir ya visualizan e identifican cuando alg\u00fan adolescente es v\u00edctima o victimario de este fen\u00f3meno social, para el 2013 el 85% de los profesores reconoc\u00eda que conoc\u00eda y aplicaba estrategias para   contener la violencia escolar, en el 2016 la cifra disminuye al 74%, esto nos refleja que hace falta a capacitar m\u00e1s a los profesores y personal administrativo de las instituciones para obtener este fen\u00f3meno o darle atenci\u00f3n de vida\u201d. <\/p>\n<p>Seg\u00fan la percepci\u00f3n de los padres, en 2013 el 18 por ciento de los encuestados afirm\u00f3 que sus hijos hab\u00edan sido v\u00edctimas de bullying; en el nuevo diagnostico la cifra creci\u00f3 a 330.74, por lo que la comisi\u00f3n solicita a la sociedad en general y a las autoridades en particular a hacer obligatoria la denuncia. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A tres a\u00f1os de este informe se implement\u00f3 nuevamente una investigaci\u00f3n en la que se evalu\u00f3 a los esos once municipios, respecto a los avances que hab\u00eda atenido respecto al avance de este fen\u00f3meno, encontrando, diversos resultados, los que hicieron reflexionar sobe reforzar esfuerzos, actividades y acciones para erradicar este fen\u00f3meno. 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