{"id":71436,"date":"2021-02-19T07:21:41","date_gmt":"2021-02-19T13:21:41","guid":{"rendered":"https:\/\/estado29.mx\/?p=71436"},"modified":"2021-02-19T07:21:54","modified_gmt":"2021-02-19T13:21:54","slug":"reflexionaran-maestros-aspectos-socioemocionales-de-alumnos-para-fortalecer-los-aprendizajes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estado29.mx\/?p=71436","title":{"rendered":"Reflexionar\u00e1n maestros aspectos socioemocionales de alumnos para fortalecer los aprendizajes"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<em>En la Quinta Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar, que se realizar\u00e1 el 19 de febrero.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, puso a disposici\u00f3n de los colectivos docentes y agentes educativos, los materiales para la Quinta Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE), el cual est\u00e1 destinada a reflexionar sobre los aspectos socioemocionales de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, as\u00ed como de las y los maestros, pues las emociones est\u00e1n vinculadas estrechamente con el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p>Roberto Lima Morales, Secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, refiri\u00f3 que derivado de la pandemia por Covid-19, el cuidado socioemocional ha cobrado mayor visibilidad por el contexto que ha vivido el colectivo escolar, de ah\u00ed la importancia de fortalecer la comunicaci\u00f3n, la confianza y empat\u00eda entre alumnos, docentes y padres de familias.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEn este Consejo T\u00e9cnico, los maestros reflexionar\u00e1n sobre los aspectos socioemocionales que se ponen en juego en el aprendizaje, as\u00ed como involucrar a todos los integrantes de la comunidad escolar para generar ambientes de aprendizaje enriquecidos, mejorando las interacciones, los estados emocionales y diversificando los recursos y estrategias de aprendizaje y evaluaci\u00f3n\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>El Titular de la SEPE-USET, explic\u00f3 que esta sesi\u00f3n est\u00e1 organizada en dos apartados; el primero se titula: \u201cEl Desarrollo Socioemocional, Elemento Clave para el Aprendizaje\u201d, que propone al colectivo, compartir las emociones que han experimentado en el prolongado periodo de educaci\u00f3n a distancia, para luego ponerse en el lugar del alumnado y sus familias.<\/p>\n\n\n\n<p>Con esta acci\u00f3n, se intentar\u00e1 comprender las circunstancias que est\u00e1n dificultando el aprendizaje de los alumnos, y puedan identificar estrategias que puedan ayudarles a afrontarlas.<\/p>\n\n\n\n<p>El segundo apartado se denomina: \u201cFortalezcamos Nuestras Estrategias de Comunicaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n de los Aprendizajes\u201d, que tiene la intenci\u00f3n de que los colectivos revisen los avances en las estrategias implementadas por la escuela para favorecer la comunicaci\u00f3n con los estudiantes y sus familias, as\u00ed como fortalecer las formas de evaluaci\u00f3n que han implementado, considerando las orientaciones y criterios pedag\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, el profesor Roberto Lima Morales, pidi\u00f3 a las figuras educativas, alumnos y padres de familia, continuar con las medidas preventivas recomendadas por las autoridades de Salud, y conf\u00edo en que la Quinta Sesi\u00f3n Ordinaria del CTE resulte en beneficio de la labor que d\u00eda a d\u00eda se desarrolla con ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de todas las regiones y comunidades de la entidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0En la Quinta Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar, que se realizar\u00e1 el 19 de febrero. 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