{"id":82811,"date":"2022-10-26T12:46:24","date_gmt":"2022-10-26T12:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/estado29.mx\/?p=82811"},"modified":"2022-10-26T12:46:25","modified_gmt":"2022-10-26T12:46:25","slug":"estudiantes-participan-en-foro-unidos-frente-al-cambio-climatico-organizado-por-la-sepe-uset","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/estado29.mx\/?p=82811","title":{"rendered":"Estudiantes participan en foro \u201cunidos frente al cambio clim\u00e1tico\u201d organizado por la SEPE-USET"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>*Las y los alumnos lograron acuerdos para la preservaci\u00f3n del medio ambiente<\/p>\n\n\n\n<p>Con el objetivo de intercambiar puntos de vista sobre acciones inmediatas que se deben realizar para la preservaci\u00f3n del medio ambiente, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), realizaron el foro \u201cUnidos frente al cambio clim\u00e1tico\u201d dirigido a alumnas y alumnos de nivel preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior.<\/p>\n\n\n\n<p>La jefa del departamento de Educaci\u00f3n Ambiental de la dependencia, Mar\u00eda In\u00e9s Cabrera Hern\u00e1ndez mencion\u00f3 que con estas actividades se promueve la educaci\u00f3n de calidad sobre el cambio clim\u00e1tico, a fin de inducir en las figuras educativas, estudiantes y padres de familia, la modificaci\u00f3n de comportamientos basados en soluciones que mitiguen el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n<p>El foro se realiz\u00f3 en la sala \u201cCrisanto Cu\u00e9llar Abaroa\u201d, en donde asistieron alumnas y alumnos del Jard\u00edn de Ni\u00f1os \u201cCrist\u00f3bal Col\u00f3n\u201d de la comunidad de Santiago Xochimilco, municipio de Ixtacuixtla; de la primaria \u201cMiguel Hidalgo y Costilla\u201d, de la secundaria \u201cInstituto Metropolitano de Monterrey\u201d de Apizaco; del Colegio de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos del Estado (Cecyte), plantel 19 Totolac; del Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala (Cobat), plantel 13 Papalotla y universitarios de distintas instituciones.<\/p>\n\n\n\n<p>En el foro se abordaron los temas: \u201c\u00bfQu\u00e9 es el cambio clim\u00e1tico?\u201d, \u201cLa tierra un gran invernadero (Qu\u00e9 es el efecto invernadero)\u201d, \u201c\u00bfCu\u00e1les son las evidencias del cambio clim\u00e1tico? (Temperatura, humedad y precipitaci\u00f3n)\u201d, \u201c\u00bfQu\u00e9 consecuencias enfrentamos por el cambio clim\u00e1tico? (Deshielos, cambios en el nivel del mar, eventos extremos, efecto en agricultura y pesquer\u00eda)\u201d, \u201c\u00bfC\u00f3mo afecta el cambio clim\u00e1tico a la biodiversidad?\u201d y \u201c\u00bfDebe preocuparnos la p\u00e9rdida de biodiversidad provocada por el cambio clim\u00e1tico?\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Los estudiantes dialogaron sobre las problem\u00e1ticas que afectan al planeta, en un marco de comunicaci\u00f3n directa y numeraron una serie de propuestas que ayuden a frenar y revertir los da\u00f1os en el medio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<p>Como resultado de las actividades, se acord\u00f3 sembrar \u00e1rboles y plantas; cuidar la naturaleza; no quemar, no tirar y recoger la basura; realizar la separaci\u00f3n de residuos en casa, utilizar bicicletas o medios de transporte que no contaminen y reducir el uso de veh\u00edculos.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n se acord\u00f3 promover e impulsar la creaci\u00f3n de huertos escolares e invernaderos, a fin de que la comunidad educativa produzca sus alimentos, verduras y frutas para el autoconsumo.<\/p>\n\n\n\n<p>La lista de acciones se entreg\u00f3 a la delegaci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat).<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, como est\u00edmulo a la participaci\u00f3n de los estudiantes, las autoridades educativas entregaron un paquete de materiales did\u00e1cticos para complementar la formaci\u00f3n y educaci\u00f3n ambiental en las instituciones que asistieron.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*Las y los alumnos lograron acuerdos para la preservaci\u00f3n del medio ambiente Con el objetivo de intercambiar puntos de vista sobre acciones inmediatas que se deben realizar para la preservaci\u00f3n del medio ambiente, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) y la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), realizaron el foro \u201cUnidos frente 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