*Se eval\u00faa la puesta en marcha del Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca<\/p>\n\n\n\n
Directivos de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica del Estado (SEPE) y Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), se reunieron en el auditorio de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional (UPN), unidad 291, para evaluar la puesta en marcha del Nuevo Modelo Educativo Tlaxcalteca (Numet) y los avances logrados a la fecha por la gobernadora Lorena Cu\u00e9llar Cisneros, en esta materia.<\/p>\n\n\n\n
El secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica en el estado, Homero Meneses Hern\u00e1ndez afirm\u00f3 que el Numet busca mejorar la calidad de la educaci\u00f3n que se imparte a la ni\u00f1ez y juventud de la entidad, con el prop\u00f3sito de consolidar la verdadera transformaci\u00f3n de Tlaxcala.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn este primer a\u00f1o de gobierno, se concluy\u00f3 la primera etapa del eje de comunicaci\u00f3n acci\u00f3n que se refiere a la gesti\u00f3n de territorio a favor de la educaci\u00f3n. Las reuniones territoriales y de concurrencia con los presidentes municipales dieron paso a la inclusi\u00f3n de la suma de esfuerzos que deben emprenderse desde los gobiernos federal y estatal\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
El Numet est\u00e1 integrado por cuatro ejes de comunicaci\u00f3n-acci\u00f3n, que buscan la reflexi\u00f3n constante para incentivar la participaci\u00f3n social, gesti\u00f3n territorial, estructura educativa, participaci\u00f3n de padres, madres y tutores; as\u00ed como la transformaci\u00f3n docente; adem\u00e1s de los ejes transversales como perspectiva de g\u00e9nero e impulso de nuevas masculinidades e inclusi\u00f3n educativa en el n\u00facleo de la escuela.<\/p>\n\n\n\n
Posteriormente, Meneses Hern\u00e1ndez inform\u00f3 que en el ciclo escolar 2022-2023 se buscar\u00e1 la reivindicaci\u00f3n social, \u00e9tica y profesional moral del magisterio, para recuperar el prestigio social de las y los docentes.<\/p>\n\n\n\n
Ante figuras educativas, el titular de la SEPE-USET destac\u00f3 la participaci\u00f3n de las y los maestros con el prop\u00f3sito de que colaboren en la transformaci\u00f3n educativa del estado.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLas transformaciones van en tres prop\u00f3sitos educativos: el primero consiste en prepararnos para implementar el nuevo plan de estudios 2022, el segundo en consolidar el Numet y el tercero en implementar reformas profundas para la protecci\u00f3n de los derechos humanos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes, acciones que ir\u00e1n encaminadas a acelerar la igualdad sustantiva, buscar la redignificaci\u00f3n del magisterio y buscar las condiciones para mejorar el trabajo e infraestructura rumbo a la construcci\u00f3n de una nueva historia en educaci\u00f3n\u201d, reiter\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, destac\u00f3 como un logro el uniforme \u00fanico, como un s\u00edmbolo de progresi\u00f3n a los derechos humanos, el cual ser\u00e1 presentado en el mes de febrero del pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
En tanto, las figuras educativas resaltaron el inter\u00e9s y compromiso de las autoridades del sector a favor de la educaci\u00f3n, por lo que reiteraron el inter\u00e9s de sumarse a la pol\u00edtica educativa del gobierno del estado y mantener la comunicaci\u00f3n con la SEPE-USET para lograr los objetivos de los planes y programas de estudio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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