Exigen a las autoridades educativas que agilicen la solicitud de maestros, porque esto está afectando la preparación de sus hijos
Al menos 20 docentes hacen falta en la Escuela Secundaria Técnica número uno “Xicohténcatl Axayacatzin” de la ciudad capital, denunciaron padres de familia, quienes deben atender 12 grupos de tercer grado del turno matutino y vespertino, donde acuden más de 500 alumnos.
Los padres exigen a las autoridades educativas que agilicen la solicitud de maestros, porque esto está afectando la preparación de sus hijos, ya que los dejan sin conocimientos, ya que están próximos a ingresar a la preparatoria.
“En el salón de mi hija son cinco maestros, en otro son tres y así sucesivamente, no se vale que ellos estén perdiendo horas y días clase; dicen después que los alumnos son los que no tiene empeño en la educación. Son diferentes terceros, van a entrar al Cebetis, ahí es muy difícil”, detallaron.
Indicaron que desde que comenzó el ciclo escolar se comenzó a dar esta falta de maestros, pero la situación se ha empeorado, al grado que los alumnos de la tarde sólo se presentan a la escuela por dos a cuatro materias, incluso la dirección ha canalizado a maestros de la mañana para cubrir el turno vespertino que es el más afectado.
Aunado, dijeron que los alumnos que les faltan maestros se meten a otros grupos para recibir clases, esto para que los jóvenes estén ocupados en la escuela.
Los padres de familia también evidenciaron que sus hijos sólo reciben 80 a 90 minutos de clases. “Nos dan los comunicados que es por jubilación, los niños entran a las 2, a las 3, a las 4, por 80 minutos”
Asimismo, dijeron que acudirán a la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET) para exponer el problema, ya que depende de esta dependencia que haya maestros, que se han ido por su jubilación; sobre todo para recuperar el ciclo escolar.
Incluso de no haber solución, algunos papas piensan cambiar a sus hijos de escuela, pues no están dispuestos a que sigan sin clases y que se siga afectando su preparación para ingresar al nivel medio superior.
