Los valores de la sección 31 son un sindicalismo moderno de unidad, autonomía, libertad, justicia y equidad, a lo que se enfocará como líder gremial
Los docentes en Tlaxcala trabajan en condiciones precarias de capacitación, infraestructura y remuneraciones, por ello, nadie tiene derecho a exigir excelencia en su desempeño, afirmó el líder de la sección 31 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Demetrio Rivas Corona, esto, en el marco del Día del Trabajo.
“Para nadie es desconocido que en la actualidad los salarios de los trabajadores, a un son insuficientes y raquíticos, todavía no alcanzan para mejorar el nivel de vida de los trabajadores y sus familias, de la misma manera las condiciones, los espacios de trabajo en la mayoría de los centros educativos no reúnen las condiciones necesarias para que las y los trabajadores y trabajadoras de la educación desarrollen con plenitud su trabajo, adicionalmente a lo anterior los trabajadores de la educación de México y de Tlaxcala todavía no disponen de un sistema eficiente y articulado de profesionalización, capacitación y superación profesional, con estas carencias entre otras nadie puede exigir excelencia en el desempeño del trabajo docente, nadie tiene la calidad moral para hacerlo y a pesar de estas insuficiencias todos los trabajadores de la educación seguimos entregando buenos resultados”.
Aseveró que los valores de la sección 31 son un sindicalismo moderno de unidad, autonomía, libertad, justicia y equidad, a lo que se enfocará como líder gremial.
Aprovechó para solicitar al gobernador Marco Antonio Mena Rodríguez respeto y cumplimiento puntual de la autoridad educativa a los derechos laborales de los trabajadores.
“Maestro Lenin Calva Pérez sea portavoz ante el ciudadano gobernador Marco Antonio Mena Rodríguez del compromiso responsable de los trabajadores de la educación, porque nos asiste la razón de exigir respeto y cumplimiento puntual de las autoridad educativa de la gestoría de todas las prestaciones obtenidas por la organización sindical, así como el ejercicio del dialogo social y la bilateralidad en la relación laboral, no permitiremos compañeros y compañeras ni un despido más de ningún trabajo de la educación y ratificar la urgente revisión de la problemática generada en el nivel de homologados, hoy la lucha por alcanzar mayores logros continúa, las necesidades crecen todos los días, nuestra lucha sigue vigente, nuestra meta es lograr mejores condiciones laborales y el de salario cada vez más justo y equitativo, por eso hoy reafirmo que mientras haya injusticias en el mundo laboral el movimiento de los trabajadores seguirá vigente”.
En su mensaje, el líder de la sección 55 del SNTE, Jorge Guevara Lozada, demandó respeto a las conquistas laborales, y se sumó a la necesidad de mejor infraestructura y equipamiento digno para todas las escuelas públicas de Tlaxcala, así como un verdadero sistema de formación y desarrollo profesional docente.
“Educación de calidad con equidad compatible con el respeto a los derechos de las maestras y los maestros, actualización y superación profesional, revisión de los criterios de las remuneraciones profesionales y asistenciales, refrendando el valor de la unidad sindical profundizamos la vida democrática y en práctica laborales más acercamiento con los agremiados es uno de los trabajos de la organización sindical, además continuar fortaleciendo la cultura de la transparencia y recordarle a las instituciones y al gobierno del estado de Tlaxcala que la lucha del magisterio también es por la educación de calidad con equidad y la defensa de la escuela pública”.
La representante de la dirigencia nacional del SNTE, Esmeralda Martínez, señaló que el nuevo momento que vive México con el Gobierno Federal, representa una oportunidad histórica para que el sindicalismo mexicano pueda recuperar su representatividad y vigor, así como fortalecer su unidad, dinamismo capacidad de respuesta y movilización para beneficio de los trabajadores del país.
Al acto asistieron como representantes del gobernador, el secretario de políticas Públicas, Lenin Calva Pérez y de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE), Reyna Maldonado Hernández, directora de educación básica.
